甘肃敦煌：敦煌文化深深扎根校园沃土

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走进甘肃省敦煌市幼儿园大厅，聪明与美丽化身的九色鹿熠熠生辉，楼道里，敦煌莫高窟微景观、鸣沙山等精彩手工奇妙地融入幼儿教育情况中；在敦煌市三危中学，“敦煌八景”逐一显现；敦煌市黄渠中学的五彩创意手工坊里，门生们目不斜视地将敦煌壁画元素融入木版雕镂中……
近年来，敦煌市深入实施“敦煌文化进校园”活动，各黉舍在校园扶植中充实操纵富有敦煌文化特点的图案及其他艺术元素，让门生在敦煌文化中陶冶滋养，在敦煌艺术中传承创新，在丰富理论中果断文化自傲，成为敦煌文化的传布者、宏扬者和践行者我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
现在，敦煌文化如丝丝甘露浸润着学子们的心田，校园已成为传承宏扬敦煌文化的热土我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
敦煌舞炫起“敦煌风”
灵动的身躯、曼妙的舞姿……2020年10月，敦煌中学的一段门生在课间操跳敦煌舞的视频走红收集我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。敦煌中学的操场上，门生们站立整洁，陪伴音乐敦煌舞化装照，轻盈起舞，行动整洁齐截，时而还摆出反弹琵琶等外型我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。



网传的这段敦煌舞《舞美敦煌》，是敦煌中学从2016年相沿至今的一套课间操我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。现在，全校都在提高，是每个门生的必修课敦煌舞化装照，也是门生入校必学内容之一我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
“《舞美敦煌》看起来有些难，但现实学起来还是很轻易的，大大都门生都可以在一周内学会我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。”该校体育教师张梦婷说，为更好地完善敦煌舞课间操，黉舍编排的第二套敦煌舞课间操将侧重改良男生的行动，让整套课间操的艺术性更高、适用性更强我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
为更好地传承敦煌文化，敦煌市各黉舍把敦煌舞同体育活动、大课间操奇妙融合，创编了12套新奇怪异、活跃欢畅的敦煌舞课间操我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
从2016年起头，南街小学将“敦煌舞”归入讲授计划，开设“敦煌舞”艺术活动社团，培育门生爱好爱好，传承优异传统文化我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。今朝，黉舍“敦煌舞”艺术活动社团作为黉舍重要的艺术讲授项目，每周对峙活动两课时，讲授中将根基形体练习和舞蹈行动进修相连系，传承发扬敦煌传统文化我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。



“教员在上课时还会教我们一些优美的行动，偶然会讲一些关于敦煌的常识，我很是喜好跳敦煌舞我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。”南街小学门生郭一阳说我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
向天下报告敦煌故事
“莫高窟位于敦煌市东南部，距城中心约25千米，座落在三危山和鸣沙山的怀抱中我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。它是中国最大的古典艺术宝库……”每年暑假，在敦煌莫高窟排队等待参观地区几近都能看到敦煌中学门生颜智禾的身影，每隔几分钟，她都要上前为行将参观的旅客“预热”莫高窟的“根本常识”我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。颜智禾从五年级就起头担任莫高窟的“小小讲授员”，并对峙至今我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
敦煌的炎天烈日似火、炽烈难耐，但这挡不住颜智禾传布敦煌文化的脚步我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。颜智禾说她从未感觉辛劳，“很多旅客不远万里，奔走风尘来到敦煌，就是为了一睹莫高窟这个墙壁上的博物馆，作为敦煌后代，有需要让天下领会敦煌，让敦煌文化发扬光大我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。”



从2017年起，敦煌研讨院与敦煌市4所小学结合，在高年级招募“小小讲授员”，并定期构造讲授员到莫高窟参观进修我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。停止今朝，前后构造4期1000余名小门生走进莫高窟，提拔160名学天生为“莫高窟小小讲授员”我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。门生们在敦煌传统文化和“莫高精神”的陶冶下茁壮长大，出现出全国“新时代好少年”颜智禾，甘肃省“优异少先队员”安阳、罗琪、杨琦等先辈典型我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
此外，为了将敦煌文化与“莫高精神”深深根植于学子们心中，敦煌市每年构造约请专业讲师，采纳主题理论、课堂讲授、现场树模等方式，深入各中小黉舍展开“敦煌文化进校园”主题教育活动，报告常书鸿、段文杰、樊锦诗等老一辈莫高窟人扎根大漠、艰辛奋斗的苦守故事，帮助师心了解“莫高精神”我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
克日，敦煌中学构造240余名高考结业生加入敦煌研讨院构造的“我在故乡说敦煌”文化活动，经过旁观数字电影、旅游实体洞窟、参观院史摆设馆等方式，让敦煌文化与莫高精神深深根植于学子们的心中我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
“在莫高窟参观竣事后，我一向在思考身为一位敦煌人我能做些什么、我该做些什么我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。此次‘我在故乡说敦煌’活动加深了我在大学时将敦煌故事讲给同学听的使命感我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。”敦煌中学门生王博润考上大学后，仍然对峙向同学们报告故乡文化我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。



鸣沙山下唱响千年文化
初秋，风光如画的校园里搭起舞台、搬来大车轱辘、敲响大钗梆子、拉起二胡三弦、高唱敦煌曲子……这是克日志者在敦煌市三危中学敦煌曲子戏表演现场看到的情形我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。优美动听的敦煌曲子戏在大屏布景“鸣沙山”的映托下加倍使民气旷神怡我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
2016年，三危中学设立“敦煌非物资文化遗产传习基地”，定期展开敦煌曲子戏、敦煌快板等非物资文化遗产教演活动我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。今朝，黉舍曲子戏社团已完成敦煌曲子戏传统剧目《小放牛》《对花》等剧目标排演我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
此外，该校还连系曲子戏项目，编排挤合适门生年龄、时代特点的节目，在每年的节庆活动展演，帮助门生进步相关技术我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。现在，门生们从“知戏”“赏戏”到“唱戏”“爱戏”的变化，也赢得了家长们的称赞我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。



近年来，敦煌市对峙以“传承敦煌文化 宏扬莫高精神培育时代新人”为主题，经过讲、写、唱、演、画等形式深入展开敦煌文化进校园活动，让孩子们在敦煌文化艺术中陶冶、传承、创新，在理论中果断文化自傲我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
南街小学开设“飞天书法家”“敦煌腰鼓”“3D打印飞天创客”等本性化社团，诵敦煌美文、唱敦煌歌曲、画敦煌飞天，多彩社团活动既丰富了门生的文化生活，又传承宏扬了敦煌传统文化我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
“黉舍还将继续展开敦煌文化展现、特点社团等系列活动，在师生中宣传宏扬莫高精神，激起广大师生酷爱故乡、扶植故乡的热情我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。”南街小学副校长张军说我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
记者领会到，依托敦煌文化特点黉舍建立，敦煌市组建艺术社团352个，打造“曼舞飞天”“鼓乐敦煌”等艺术特点项目42个；举行“敦煌文化校园艺术节”21场次；持续举行“青春谱华章·典范永传播”“青春喜迎二十大·砥砺奋进向未来”等门生艺术展演活动，累计参演师生达7350人次我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。
“我们对峙以‘建立特点黉舍 打造敦煌教育品牌’为引领，经过展开敦煌文化进校园活动，让敦煌的孩子从小讲好敦煌故事，传承敦煌文化，酷爱敦煌艺术，果断文化自傲，争做敦煌文化和莫高精神的传布者、宏扬者和理论者，成为文化遗产的庇护者，让更多的人领会敦煌、走进敦煌、爱好敦煌我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。”敦煌市教育局局长孔爱说我们惟有打破这些穿搭瓶颈才能有让人感觉穿得很春季。（中国教育报-中国教育消息网记者 郑芃生）